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【报道】清友学社少年商学院“天才企业家训练营”培训小记

2018-02-11 王蓓菁 清友学社

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清友学社少年商学院

“天才企业家训练营”培训小记

王蓓菁,清华MBA

发表于公众号:也侃(yekan78)


    昨天下午应魏师兄要求,和他合作在清友学社试水了一把对青少年的财商培训公益课程。课程主要缘起于我们在美国的志愿组织“青年成就(JA)”志愿服务中的所学所感。有朋友曾一听到我给高中学生讲理财立马反应,这不是教孩子们向钱看吗?也有学生家长课后问我,你还在做律师吗,为什么想到做青年理财课程?的确,律师仍是我热爱的专业,师兄的保险事业也依然做的是风生水起,但我们越来越体悟到JA所秉持的帮助孩子树立与自身价值观相匹配的财富观这一理念在我们工作并至创业以及陪伴自己孩子成长的过程中的重要意义,我们感受了幸福和喜悦,我们也有过失败,更深刻认识了自己的不足,我们无法重新来过,便希望能将这些带给更多的孩子和家庭,而师兄更是希望能够建立起系列课程的体系,从价值观到财富观,从积极心理到模拟商战,从讲师能力到公司创制。

 


第一课:人生资产负债表


    之前我没有过给高中以下年龄的孩子上课的经验,而这次报名的孩子从二年级到初三都有,上课前一天其实都有点惴惴不安,不知道这么大的孩子能理解到什么程度,一直在修改课件。没想到,还是低估了孩子们的能力和反应。

 

魏福生师兄正在讲授《人生资产负债表》


    在提问“你有什么资产”的时候,二年级的徐戴宸很快想到“家人也是我的资产”,当问到“你有没有隐性负债”时,赵国威小朋友脱口而出“父母给我们交的学费”,这样,一个个体或公司的价值应该考察的是“资产净值”也就是“资产(含隐性资产)—负债(含隐性负债)”的概念就自然带出来了。子女教育、养老支出、疾病隐患都是我们的隐性,需要提前做好规划和准备,而隐性资产包括我们的天赋、技能、经验、教育、健康、性格、理想、创业、理财目标、个人信用等等,通过勤奋和努力就有可能将隐性资产转化未实际资产。


各个小组正在讨论辩论题目:谁会更富有?


    师兄还设计了辩论环节,围绕“官二代与富二代”、“土豪与贵族”、“留学生与凤凰男”讨论什么样的人更富有,孩子们的观点自然有些幼稚,但可以说都是自成逻辑,在亮明论点之下论据123层层递进。这部分课关于“金钱”的讨论会比较多,但师兄最终将落点还是放回到了“富有= 积累财富的能力×正确的金钱观 ×积极的人生态度、品格和思考方式”。


 

第一小组的王翌和王安洲正在发表观点


第三小组的赵国威正在发表观点:土豪会更富有


第三小组的徐戴宸正在发表观点:贵族会更富有


第二课:设计人生策略


       我负责的课程是《设计人生策略:生涯规划》。我首先带着孩子和家长们玩了一把热烈而喜乐的拍卖游戏,在此特别感谢JA志愿者乔羽和叶红所发明的这种课堂形式,对各阶段的学员都能妥妥搞定。



    这么大的孩子都能准确理解“亲情”“友情”“爱心”“诚信”;对“爱情”不大理解,那就让他们想想他们的父母,父母的相互扶持,对子女的教育,对老人的赡养;“自由”就是自己能决定自己,但是不能做违法的事;面对“冒险”只有魏夕桐说喜爱攀岩,其他孩子都表示不愿意尝试,认为会有“死”的风险,我们鼓励他们在了解自己能力和做好安全防护的情况下可以多去体验世界的精彩。


第二小组的魏夕桐和张轩玮正在讨论他们的拍卖策略


    对“每天都能吃到美食”的生活不屑一顾,徐戴宸的爸爸徐栋师兄拍到了,“故意”说:“哼,等你们到我们这个时候就知道美食有多重要喽!” “健康”是最最重要的,是一切生活和争取成功的基础;对于“毅力”所有人都认可对于成就人成功的非凡意义;谈到“权力”赵国威一口气串出了与“金钱”与“快乐”“自由”到“亲情”“友情”差不多所有拍品的关系。


张轩玮:为什么我一口价拍下“科学家”?


    张轩玮小朋友给大家分享了为什么一口价拍到“科学家”的原因,他的理想是做一名科学家,在班上就是科学课代表,已经开始提前学习初中的物理化学课程了。拍卖前期,初三的王翌一直不出手,到最后两批是一口价拿下了"一门手艺"和"金钱",他分享到如果能有足够多的钱,将可以使自己投身与自己喜欢的事情,他希望能拥有一门感兴趣的手艺。


    在拍卖之后,我们让孩子制定了自己的《目标工作表》,填写下自己想达到的目标或状态,并思考这一项对自己的重要程度,以及自己现在的表现和可以改进的计划。

赵国威:我如何实现我的“权力”梦想?


    赵国威分享他的近期目标是当上小队长,还需要改进的地方是与同学的关系,也讲述了如何在坚持自己的前提下多接纳同学、与同学分享的行动方案。课程的最后,我们让孩子们绘制一张自己的生涯图,一条长长的线,线的起点是零岁,线的终点是自己能想到的寿命,线的下面是感受到的不高兴的事,线的上面是过去发生的让自己高兴的事以及对自己未来的安排,王安洲小朋友宣布了以后要当宇航员的梦想。


我正在指导小朋友设计自己的生涯图


    在这次课程中,即使面对年龄稍小的孩子,我们在整个过程都不会对他们的发言作出对或错的判断,而是通过技巧性的提问或者补充介绍更多的知识引导他们努力去思考更多。希望孩子们能有属于他们这个年龄应有的好奇、热情,希望他们能有独立思考和批判性思维的能力。希望他们能勇于面对自己的优点和缺点,接纳所有发生在自己身上“好”的和“不好”的事情,希望他们能有更多的勇气和力量面对自己的人生,争取属于自己的成就。


最后的集体合影,家长和孩子都收获满满


天才企业家


    清友学社少年商学院《天才企业家》是清友学社在2018年根据广大清华校友和高净值家庭的需求推出的一个重磅项目。《天才企业家》项目的宗旨是通过科学系统的培训帮助孩子们提高自我认知、找到人生目标,并用强烈的企图心和成功意愿设定人生策略、做好人生规划,从而让孩子们有目标、讲方法、善学习、易成功!

    《天才企业家》课程涵盖:青年理财、模拟创业、积极领导力、PTT口才与讲师培训、学生公司等多个模块,适合10-21岁的孩子。如果大家有兴趣,可以咨询魏福生老师(微信号: 4185618)。


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    自在雅集是清友学社在北京市海淀区中关村融科资讯中心的一个服务载体。我们在这里品茶论道,通过组织投资创业课堂、家长成长课堂、职业发展课堂、国学文化课堂、家庭理财课堂等学习活动,搭建一个精英阶层的终身学习平台。我们的学习活动每周2-3次,都会通过“清友学社”公众号发布,欢迎大家关注公众号,并经常参加活动。


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